طرح درس و روش تدریس علوم هشتم، فصل5: حس و حرکت

در این درس، دانش آموزان ابتدا با چگونگی کارکرد اندام‌های حسّی آشنا می‌شوند. با ساختار اندام‌های حسّی در سال پنجم آشنا شده‌اند. در اینجا تأکید بر انواع گیرنده‌های حسّی است و اینکه چگونه اثر محرک‌های محیطی به پیام‌های عصبی تبدیل شده و در چه قسمت‌هایی ا...

0 1.6k
طرح درس و روش تدریس علوم هشتم، فصل5: حس و حرکت
در این درس، دانش آموزان ابتدا با چگونگی کارکرد اندام‌های حسّی آشنا می‌شوند. با ساختار اندام‌های حسّی در سال پنجم آشنا شده‌اند. در اینجا تأکید بر انواع گیرنده‌های حسّی است و اینکه چگونه اثر محرک‌های محیطی به پیام‌های عصبی تبدیل شده و در چه قسمت‌هایی از بدن درک پیام‌های حسی صورت می‌گیرد.

به دنبال آن، اجزای دستگاه حرکتی را توضیح می‌دهیم که از دو بخش اسکلت و ماهیچه تشکیل شده است. در بخش اسکلت انواع استخوان و مفاصل را بیان می‌کنیم و به ساختار استخوان و غضروف اشاره‌ای می‌نماییم...

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 13 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ ساختار اندام‌های حسی را برای آنها یادآوری کنند.
✅ بتوانند چگونگی عمل گیرنده‌های حسی را در اندام‌های حسی توضیح دهند.
✅ بتوانند اجزای دستگاه حرکتی را نام برده و وظیفه آنها را بنویسند.
✅ مهم ترین استخوان‌ها را در مولاژ اسکلت تشخیص دهند.
✅ با انواع بافت ماهیچه‌ای آشنا و آنها را با هم مقایسه نمایند.
✅ با انواع ماهیچه‌ها آشنا شوند و بتوانند آنها را روی مولاژ تشخیص دهند.

4,500 تومان